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Visión Extrasensorial y Remota.


Prácticas de Telecognición.
Análisis de los Resultados.

ISABEL BIEDMA

 



MADRID 2012


CICLO 1:


Descubriendo la Foto oculta:





ISabel ha dibujado una laguna con una animalito y debajo un barco flotando en el agua. No es significativo pero igualmente interesante.

 


Descubriendo el Objeto oculto:


1

Hemos rotado, para colocar verticalmente, el conjunto de dos circunsferencias relacionadas entre sí que Isabel reitera en todos sus dibujos y que se muestran a la derecha. ¿pudiera estar intentado interpretar la forma de la brujula que igualmente está compuesta por dos formas circulares una encima de la otra y relacionadas entre sí por les dos soportes planos de metal ?


2

No es significativo. Pero .. ¿Quería Isabel representar, en el dibujo 2,la punta de la aguija de la brujula y su relación con la circunsferencia que la contiene?



CICLO 2:


Descubriendo la Foto oculta:



Resulta interesante el Dibujo de isabel. Aparecen tres formas algo paralelas entre sí, que recuerdan perfiles humaniformes por las aparentes cabezas y los hombros. Lo interesante es que las cucharas de la fotos igualmente dibujan sus perfiles contrastando con el fondo azul e igualmente sus palas recuerdan "cabezas", por eso se llaman así. Las palas son las cabezas de las cucharas.

No solo debemos ver las cucharas blancas contrastando con el fondo azul, sino la forma que dibuja el fondo azul en torno a las cucharas

 


Descubriendo el Objeto oculto:


1


Si eliminamos a la mujer del dibujo de Isabel, por la forma y los engranajes de los dos dibujo parece relacionarse con el soporte para cámaras que está lleno de roscas y piezas.

Esta relación se refuerza si analizamos un detalle del dibujo superior que abajo mostramos

Si comparamos la llavecita que aparece adosada en el extremo del cilindro del dibujo superior de Isabel, con el Tornillo adosado al extremidad del cuerpo cilíndrico del soporte encontraremos una coincidencia muy singular y significativa.

 


Descubriendo el Objeto oculto:


Con independencia de la bandera central, es significativo el conjunto de las formas amorfas que Isabel distribuye por todo el cuadro y que parecen recordar los perfiles de los paises o los continentes en un planisferio.



CICLO 3:


Descubriendo la Foto oculta:


1

¿Quería Isabel representar con este dibujo el grupo de fragmetos esparcidos por el suelo que aparecen en las fotos?


2

¿La forma "A" del dibujo representa al Jarrón de la Foto y la forma "B" que contacta con el suepuesto jar´´on en un determinado ángulo, representa la mano superior que en el mismo ángulo aparece sosteiendo el jarrón en la foto.?

A nuestro juicios ambois dibujos son altamente significativos.

 


Descubriendo el Objeto oculto:


1

NO es altamente significativa la relación entre el dibujo de ISabel y el objeto. PEro existe relación y por eso lo añadimos a este análisis


2

Lo mismo ocurre con este dibujo. ¿Acaso Isabel representó con esa forma emergente que parece una palanca el agarre metálico adosado a la pera de bombeo?



CICLO 4:


Descubriendo el Objeto oculto:

Isabel Biedma :


1


NO pudeo dejar de encontrar una relación entre el dibujo de Isabel y el microscopio. Aunque no sea muy significativa incluyo su dibujo


2
Pero en este caso encuentro una relación evidente entre el microscopio y el dibujo de Isabel. Creo que la combinación del primer y segundo dibujo completan mejor la forma del microscopio



Descubriendo el Objeto oculto:

Isabel Biedma :


1

Observe el dibujo de Isabel. Arriba dibuja una forma alargada ("A") con detalles en su superficie que muy bien pudieran parecer las escamas del señuelo. Pero lo más interesante es que en las puntas de dicha figura emergen tres formas que recuerdan a un anzuelo de tres puntas como se destaca abajo. nuestro juicio la relación es indiscutible.


2

Llegado a este punto, las tres formas triangulares que ISabel dibuja junto a la forma que recuerda el señuelo, no pueden ser descartadas, me siento obligado a relacionarlos con los pulpitos de goma que también destacan por su forma cónica.



 


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